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金筆點龍記(四)【精品集】《大結局》 好書推薦













好書金筆點龍記(四)【精品集】《大結局》

  • 出版社:風雲時代

    新功能介紹

  • 出版日期:2015/02/24
  • 語言:繁體中文


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商品訊息功能:

◎在臥龍生的作品中,《金筆點龍記》堪稱是既承先啟後、又峰迴路轉的一部力作。在這部作品中,臥龍生保留了他全盛時期最被武俠文壇肯定的長處:擅於「說故事」,尤擅於抒寫若干熱鬧緊湊的情節、營造某些奇詭百出的懸念,來吸引讀者一路追讀下去;但另一方面,或許是受到古龍崛起,以「新派武俠」的創作風格受到各方矚目的影響,臥龍生也開始進行自覺的調整與擴充,試圖進一步發掘所謂「俠義精神」的內在涵義。

◎臥龍生為台灣最著名的武俠小說作家之一,被喻為「台灣武俠泰斗」,是深受讀者歡迎的武俠小說作家。

俞為了解救受困於十方別院的各派高手,風塵僕僕,四處與對手周旋,更在少林寺目睹真假方丈、前輩高僧等人連續三次怵目驚心的叛逆事件,所幸俞在危急時出手,始能穩住局面,使少林寺「叛變風暴」不致逆轉江湖大局。

此時,他儼然成為江湖矚目的焦點。造化城主盯緊他,目的是逼出艾九靈,一舉殲滅,以除卻心腹大患;但事實上,艾亦是要透過俞秀凡誘出造化城主,一了雙方長期糾纏的恩怨。

原來城主與艾九靈本為同門師兄弟,前者叛門逆師,企望獨霸江湖,後者心存仁慈,對決時手下留情,卻因而落敗,並遭到殘酷追殺。在俞秀凡引出造化城主後,雙方人馬終於再度對決,而城主當年以卑劣的詐欺手段引誘璇璣宮公主金玉蓉,奪取珍寶秘笈而使武功修為得以更上層樓的秘辛,也終告曝光。但決戰之際,包括艾九靈在內仍無人能抵敵造化城主,關鍵時刻,又是俞秀凡挺身而出,捨身取義,與城主鬥到兩敗俱傷……











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內容來自YAHOO新聞

泰雅媽媽到雲南 分享幼教經驗

當台灣泰雅族遇上大陸雲南少數民族,會擦出什麼火花?三位泰雅族部落媽媽日前隨至善基金會前往雲南,將十年累積的自身幼教經驗傳承至當地幼兒園,啟發當地幼兒教育新思維,希望孩子不只學習制式課程,更能「認識自己是誰」。

雲南是中國少數民族最多的省,有五十二個民族,與台灣原住民一樣,各民族獨有的特色也正逐漸受漢文化侵蝕,孩子慢慢忘記母語、對自身文化感到陌生,父母有時和孩子講十句族語,孩子卻只回一句漢語。

何淑雲、羅蘋萍、游素美是新竹尖石鄉養老部落族人、媳婦,她們經十年累積,從農婦變成孩子們口中的老師,不只給了孩子陪伴、教育,有感於泰雅文化逐漸消逝,她們努力在幼教課程中融入在地特色。對部落孩子而言,學齡前是少數有機會留在部落接受教育的階段,從博客來幼兒扎根,孩子出去後才會記得自己是誰、來自哪裡。

經專家提醒、指導,她們試著將生活點滴和智慧融入課程,例如和孩子去撿松果做美勞、教孩子做陷阱,帶孩子在部落到處逛,看到什麼教什麼。這次帶著經驗來雲南,示範泰雅紋面、編織、弓箭等課程,希望讓在地老師意識到「原來這也可以教」,挖掘自己文化中精彩的部分。

部落媽媽們也將「角落教學」經驗帶到雲南。幼教專家蔡延治說,大陸幼教方式還是較嚴肅、權威,角落教學讓孩子在特定時間內自由選擇學習區,有助孩子滿足個別需求、自主探索,也可以結合民族文化,成為獨特的「角落」。

>「教孩子我們很會,但教老師真的好緊張。」三位媽媽花了幾個月,把平常教孩子的課程轉化成具體教案帶到雲南,獲得當地幼教老師熱烈回響。雲南省玉龍縣幼兒園長汪冬梅說,以前只想到「教」孩子文化,但經泰雅媽媽分享後,想到可以帶孩子動手「做」,例如將納西族傳統文字東巴字、服飾中的「披星戴月」融入美勞課。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/泰雅媽媽到雲南-分享幼教經驗-191200660.html













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